Nivel de conocimiento sobre reanimación cardiopulmonar básica en los estudiantes de Enfermería de una universidad privada de Veracruz
Resumen
La reanimación cardiopulmonar básica es un momento crucial que enmarca la diferencia entra la vida y la muerte, lamentablemente, la teoría y la práctica en reanimación cardiopulmonar básica no están incluidas en la formación del personal de Enfermería. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre reanimación cardiopulmonar básica en los estudiantes de Enfermería de una universidad privada de Veracruz. Metodología: La presente investigación es un estudio no experimental, cuantitativo, descriptivo y transversal. Resultados: El 52.7% (n=39) de los participantes obtuvo un nivel de conocimiento bajo, 98.6% (n=73) obtuvo un nivel de conocimiento medio y el 1.4% (n=1) obtuvo un nivel de conocimiento alto. Discusión: Vergara et al. (2024), realizaron un estudio con 56 enfermeros para describir el nivel de conocimiento sobre soporte vital básico del personal de una institución de salud. Se encontró que 73.21% de ellos tenía un nivel inadecuado de conocimiento, 25% tenía nivel de conocimiento aceptable y el 1.76% tenía un nivel de conocimiento adecuado. Conclusión: El nivel de conocimiento sobre reanimación cardiopulmonar básica en los estudiantes de Enfermería de una universidad privada de Veracruz es mayormente bajo.
Palabras clave: Reanimación Cardiopulmonar, Conocimiento, Estudiantes (DeCS)
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PDFDOI: https://doi.org/10.25009/revmedforense.v10i2.3070
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REVISTA MEXICANA DE MEDICINA FORENSE Y CIENCIAS DE LA SALUD, Revista de Divulgación del INSTITUTO DE MEDICINA FORENSE de la UNIVERSIDAD VERACRUZANA.
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