Uso del video digital en el aprendizaje de la anestesia en odontología.

Resumen

Al diagnosticar conocimientos previos para aprender anestesiología dental, el alumno duda o desconoce elementos indispensables para la aplicación de las técnicas anestésicas, ya que no recuerda la información teórica para aplicarla con sus manos. El objetivo es favorecer el desarrollo de competencias en anestesiología dental, de una manera significativa, aprovechando el uso del video digital. Se organizó al grupo por triadas, donde el alumno uno, aplica la técnica al alumno dos y un tercero graba video del proceso; alternando los roles. Resultados: Al termino del curso, obtuvieron calificaciones sobresalientes de 9 y 10 el 92%, solo el 5% obtuvo promedio de 8 y el 3% de 7.

 

Palabras clave: video, enseñanza, odontología, anestesia.

https://doi.org/10.25009/revmedforense.v4i2sup.2698
PDF

1. Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términLos autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.

2. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.

3. Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).