Efectividad del cepillado dental de los escolares de Monterrey, Nuevo León

Resumen

Introducción: Evidencia significativa afirma que una salud oral deficiente repercute en el sistema de salud general. Esta puede ser mejorada con el cepillado dental; y si es supervisado puede crear hábitos que perduren de por vida. Objetivo: Evaluar la efectividad del cepillado dental supervisado en la salud oral en una muestra de escolares del noreste de México. Método: Estudio cuasi experimental, con dos grupos de comparación y uno control. Se creó un programa que incluyó una plática de salud oral y supervisión diaria del cepillado. La intervención se llevó a cabo por 3 meses empleando la “técnica de Bass modificada” por el investigador principal. Se realizó una evaluación clínica antes y después de la intervención utilizando el Índice de Higiene Oral Simplificado (IHOS) e Índice Periodontal (IP). La efectividad del cepillado se midió a través de la disminución de categoría de los índices empleados; también se utilizó una ficha de asistencia diaria. Se empleó un modelo de regresión lineal para el análisis. Resultados: Un 56.7% de la población mejoró su salud oral disminuyendo su IHOS en una categoría. Un 40.3% mejoró descendiendo su IP, pero sin disminuir su categoría. Discusión: El cepillado dental supervisado es efectivo en la disminución del IHOS al disminuir de categoría, pero no efectivo en disminución del IP al no descender de categoría. Deben seguirse creando programas que fomenten la salud oral en escolares.

Palabras Clave: Cepillado dental supervisado, salud oral, escolares, odontología preventiva.