Atención dental en paciente con atrofia cortical severa, infarto cerebral y parálisis cerebral infantil

Resumen

La parálisis cerebral infantil es un trastorno permanente, que afecta la psicomotricidad de quien la padece, así como problemas dentro de los que se destacan dificultades en la alimentación, deglución, hábitos orales y alteraciones gastrointestinales. El presente estudio partió de la importancia de brindar atención a pacientes; asimismo darles un seguimiento en beneficio de su salud general y bucal, evitando complicaciones de salud alternas que se puedan complicar otros cuadros infecciosos y que pongan en riesgo la vida, el cuidado que se le tienen a estos pacientes evitan cirugías y rehabilitaciones bucales innecesarias en quirófano. En cooperación con la madre del paciente, se llevaron a cabo dichas citas, asimismo el manejo de conducta por parte de los estomatólogos a cargo fue muy importante. Se realizó historia clínica completa, para el diagnóstico y plan de tratamiento de acuerdo a las prioridades detectadas. Al examen intraoral, se observó lesión cariosa en órgano dentario 64, placa dentobacteriana, bruxismo (provocado por su condición neurológica), sarro y retraso en la erupción dental permanente. El estudio permitió realizar tratamientos de rehabilitación para en lo que en esta cabe mejorar su condición de vida.

Palabras clave: trastornos permanentes; calidad de vida; manejo de conducta; lesión cariosa.


https://doi.org/10.25009/revmedforense.v4i1sup.2620
PDF

1. Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términLos autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.

2. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.

3. Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).